Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

• 2024 г. Новосибирск, АНО ДПО "СИПППИСР" "Оказание психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) воспитанников ДОУ", 72 ч.
• 2024 г. Москва ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО», 180 ч.
• 2024 г. Красноярск КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» «Основы финансовой грамотности в дошкольной образовательной организации», 48 ч.
• 2023 г. Красноярск КГАУ ДПО «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» «Содержание и обустройство персональной публичной страницы педагога в социальных сетях», 36 ч.

• 2022 г. Красноярск ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО», 72 ч.

• 2022 г. ООО «ПрофиЦентр» - «Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками», 16 ч.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 19 лет

Педагогический стаж — 16 лет

Стаж по специальности — 16 лет

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Программы, по которым специалист занимается с детьми

• ОП ДО МБДОУ "Д/с № 46"
• АОП ДО МБДОУ "Д/с № 46" для обучающихся с ТНР
• АОП ДО МБДОУ "Д/с № 46" для обучающихся с ЗПР

О себе

Высшая квалификационная категория с 26.12.2024 г.

Приказ № 10-11-05 от 16.01.2025

Для меня быть воспитателем — великая честь и огромная ответственность. Работаю воспитателем в детском саду 14 лет и не перестаю удивляться, насколько все дети разные: дерзкие и вежливые, покладистые и трудные, подвижные и медлительные, смелые и робкие, но каждый ребенок по-своему уникален. И ко всем надо уметь относиться объективно и бережно, ведь за каждым их характером скрывается индивидуальная личность, которой я, как педагог, должна помочь полноценно раскрыться.

О себе

Объективность, внимательность, контактность, чуткость, добросовестность, адекватность самооценки, настойчивость, трудолюбие, скромность, наблюдательность, саморазвитие.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

«Все хорошие книги сходны в одном, — когда вы дочитаете до конца, вам кажется, что все это случилось с вами, и так оно навсегда при вас и останется».Хемингуэй Э.

Люблю читать книги, которые формируют мой внутренний мир, делают его богаче, шире, помогают познать себя, жизнь и тех, кто меня окружает, дают почву для размышлений. Книги помогают мне найти ответ на волнующие меня вопросы, дают совет.

Мой взгляд на мир

Огромен Мир вокруг нас! Он волнующий, порой пугающий, но в то же время притягивающий, интересный, быстро меняющийся и непредсказуемый, вдохновляющий нас на поступки и заставляющий нас задумываться, радоваться и страдать, удивляющий нас своей красотой и порой разочаровывающий нас жестокостью и неадекватностью его обитателей. Мир вокруг нас вызывает разные чувства, разные эмоции, но никогда не оставляет равнодушными. Мир наш прекрасен, и нужно жить в нем осознанно и вдохновенно, наполняя каждый день смыслом, радостью и непередаваемым ощущением счастья от того, что мы живем. Считаю, что я нашла свое место в жизни, и главное для меня - это моя семья, моя работа, мои друзья, мои увлечения. 

Личный сайт педагога